《种太阳—好妈妈 强儿童》辛勤耕耘结硕果

让家长和学生都行动起来

万物生长靠太阳，《种太阳-好妈妈 强儿童》依托各试点、示范基地社区(乡村)书院和所在地的学校，建立“阳光幼教中心”，精准帮扶留守妈妈提高自身综合素质和能力，把留守妈妈培养成幼儿教师，让妈妈回归到仁义礼智信中华传统文化的家庭教育本位，让每个留守儿童在阳光幼教中心的培育下成长为一个有道德的人，使阳光幼教中心成为永远不走的精神家园。

天元学校按照《以孝治家行动部署》，建立“阳光幼教中心”。以全校为单位组织召开学生、家长会，聘请资深的国学老师讲课，以《五个一百工程》，配合《三字经》《弟子规》《孝经》等国学经典为主讲内容，教育学生们感恩父母的养育之恩，感恩老师的教育之恩。

演讲会上，同学们与家长拥抱一起，然后向老师鞠躬，感人至深、热泪盈眶。

“与妈妈的拥抱，‘我爱你妈妈’心声表露，我感觉自己仿佛回到了幼儿时期，躺在妈妈的怀抱里，无声的爱在母子心间流动……我以前不理解爸妈的艰辛，经常发脾气和他们吵架。自从参加以孝治行动，才认识到自己以前在家里和家长吵嘴、任性，所做的一些事情是不对的。通过传统文化和感恩教育的学习，让我忽然间长大了。” 张彬同学的一番话讲出了同学们的心声。

天元学校还以班级为单位对学生进行心理健康教育。首先对中学七年级五个班，从七一班开始举办讲座，一班一场，约五十分钟，依次类推。讲座由国家一级心理咨询师、注册心理专家、高级家庭教育指导师祝英杰主讲。通过心理讲座让孝文化扎根学生心中，把阳光的种子播撒在学生心田。通过心理疏导消除学生心中的负面因素，让阳光照亮学生前进的方向，温暖学生的心田。

几年来，《种太阳-好妈妈 强儿童》感动了无数家长，教育了很多学生，孩子们听话了，知道感恩了!学习成绩好了，知道心疼爷爷奶奶了，会帮助爸爸妈妈做家务活了……“天元学生出孝子”成为美谈。

建立永远不走的精神家园

天元学校还把七年级的五班学生合为一体，分三个段进行讲座。讲座围绕实施目标的方法，现场开发学生的记忆潜能，传授学生学习语文、数学、英语、地理、历史等各科的学习方法，培养学生的记忆能力，疏导学生各种偏科的心理现象，让学生受益匪浅。天元学校还注重引导学生树立报效祖国的远大理想和定下学习目标。“周总理从小树立为中华崛起而读书的远大理想。同学们要定立为实现伟大中国梦而努力奋斗的远大理想。”

“我以前只知道上课学习，但不知道学习目标和奋斗方向。祝老师给我们指明了学习方向。我在老师的帮助下制定了学习目标。现在学习有干劲儿，有奔头，前进有方向。现在也明白了孝的多重含义。好好学习就是对家长孝顺的最好回报，感谢以孝治家行动走进校园，对我们的心灵感悟和启迪。”八年级学生刘明说。

按照《以孝治家行动部署》，天元学校还每天举办以孝治家《种太阳—好妈妈 强儿童》系列课程讲座，培训内容以以孝治家《五个一百工程》为主，辅助国学经典等蒙经教材，使留守妈妈教育理念确立，人文素养提高，奉献精神建树，把以孝治家的中华美德传播到家长中去，进一步促进家庭和谐。通过阳光妈妈课堂，帮助留守妈妈摆脱精神贫瘠，提高自身综合素质，通过言传身教帮助留守儿童系好第一颗纽扣，确立留守儿童“仁义礼智信”的做人品格。天元学校还组织爱心义工妈妈团队，去帮助更多的留守孩子，推动以孝治家幸福万家、以孝治家遍地开花。(以孝轩 祝英杰)